Quando leggere diventa difficile. Il ruolo della didattca

Riferimento: 9788874662852

Editore: Carocci
Autore: Bortolotti Elena, Zanon Francesca
Collana: Scuolafacendo. Tascabili
In commercio dal: 30 Novembre 2006
Pagine: 107 p., Libro in brossura
EAN: 9788874662852

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Descrizione

Imparare a leggere in maniera adeguata è certamente il primo obiettivo che i bambini raggiungono dall'entrata nella scuola primaria. Il volume intende rispondere alle domande che gli insegnanti pongono, nei corsi di formazione, riguardo ai bambini che dimostrano difficoltà nell'apprendere a leggere, domande relative soprattutto al proprio ruolo, ovvero cosa può e deve fare un insegnante di fronte a questi casi. Nel libro sono contenuti strumenti, proposte didattiche e strategie.